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小学的描写校园作文800字

关于小学的描写校园作文800字汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学的描写校园作文800字6篇,希望对大家有所帮助。

小学的描写校园作文800字 篇1

  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”每当听到这首歌,我的心里便暖流涌动。只要有爱,世界就会美好,人间就是和谐的;只要有爱,校园就会春光永驻,我们的生活就是和谐的。构建和谐校园,原来就是每个人都用心去爱这个校园,用心为校园做点什么。

  我轻轻的闭上眼,动人的画面在脑海中浮现!交织!凝聚!升华!爱的激流一次又一次的撞击着我的心。

  记得是上学期的一天,我们班的杨琳突然头疼得厉害。她不时用手使劲的打头,眼泪像断了线的珠子流了下来。同学们围了过来,看到杨琳难受的样子,真是急在脸上,疼在心里。班长祝丽梅靠近杨琳的耳边,轻声问:“杨琳怎么样,还能坚持吗?”趴在桌子上的杨琳摇了摇头。这可怎么办?离上课还早着呢,等老师来了再处理肯定晚了。同学们个个如热锅上的蚂蚁,急得团团转。

  这时,班长祝丽梅的声音压倒了一切嘈杂:“木君、爱英,我们仨把她送回家去。何之亮、申栋臣、马立旺,你们几个把杨琳架到我的自行车上!大家快点行动!”

  她们回来的时候,第一节课都快结束了。她们额头闪着汗珠,脸涨红得像熟透了的苹果。从她们疲惫而灿烂的笑容里,我们大家都长长地出了一口气。

  啊!我们班,我们班的全体同学,用爱谱写了一首动听的歌。

  我的思绪如决堤的洪水一发而不可收:

  我们班分五组,每组打扫一天卫生。可一到星期五,五组打扫时,总会出问题。也难怪,五组全是男生,个个调皮,简直成了“捣蛋鬼俱乐部”了。一到星期五,不是这个不带笤帚,就是那个迟到,把组长申豪臣都快气疯了,好几次向老师提出辞职。唉!换了谁也头疼啊!老师也教育过多次,当时奏效,过不久老毛病又犯了。

  上个月,全校开展“和谐校园 我添光彩”的活动,要求每人至少为班级做一件好事。为此,我们班举行了“誓师大会”都要上台表决心。五组组长申豪臣走上讲台,定定的站着,好久没有发言。同学们你看看我,我看看你,不知怎么回事。过了好一会儿,豪臣才慢慢的说:“我最想做的事是把卫生打扫好,不给咱班丢脸。我一直努力,一直努力,可凭我自己做不到啊!”豪臣的眼圈红了。

  教室里静极了。

  突然,“当”的一声响,何东站了起来,走向讲台。张学林也站了起来,吴京新也站了起来……五组的六名同学都站上了讲台。六名同学,十二只手牢牢地握在一起,高声喊道:“五组团结!五组努力!五组团结!五组努力!……”

  顿时,同学们掌声雷动。豪臣用他真挚的爱,感动了五组的学生也感动了我们大家。

  爱的潮水在我的心中汹涌,久久地,久久地难以平静。

  此时此刻,我的心里又想起了那首歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”

  是啊,让我们用爱来构建和谐的校园吧!

小学的描写校园作文800字 篇2

  她,是我们学习知识的海洋;她,是我们欢快游戏的乐园;她,是我们闻遍书香的花园;她,也是我们团结友谊的方舟。她就是美丽的朝凤路小学!

  一走进校园大门,就能看到南教学楼上的大屏幕,滚动着阳光体育,快乐童年!的字样。这是我们学校阳光体育活动的口号,我们每天下午一个小时的体育活动,校园成了欢乐的海洋。在大门的右侧里边有一处小喷泉,喷泉的石头墙上印着做负责人的老师,做优秀朝凤人。这是学校老师真实的写照。另外,喷泉下面还有几十条锦鲤在水池里游来游去,有许多种颜色呢!有红的、黄的、黑的,还有几条花的。在水池旁边还有一个半圆形的花坛,里面有两个儿童卡通造型,站立在花坛里,望着远方,在那儿笑呢!真是可爱。

  走进教学楼大厅,就能看见一架钢琴,我们每天听着琴声上学放学,钢琴后面的墙上雕刻着立己达人 向善向美几个大字,这是我们学校的校风,很是高大上吧!大厅右侧是一面优秀教师墙,上面有三十几位我校优秀老师的照片,还有老师的简介,排在最上面第一个就是我们的语文老师翟老师,我为有这样优秀的老师感到骄傲和自豪。左侧墙上主题是同一个梦想,同一个世界,是一面国旗墙,上面印着二百多个国家的国旗,这让我们了解了世界,学校领导的用心真好啊。

  顺着大厅往前走,右边是东天井院,那有绿色的草坪,草坪上是低年级的玩具;左边是西天井院,地面上有一个石头做的大圆盘,上面刻有十二生肖、二十四节气、月份,中间还有一个大大的朝字。

  过了天井院,便看见了南北小花园,那里有一个书造型的瀑布,还有一个小水池,里面有莲花、石子和荷叶。在水池旁边还有四个高低不同的小木桩,专门让我们踩着玩的。在另一侧,有许多的游乐设施及绿色植物,就连角落也是一处风景呢。抬头一看,北面墙上印着几个大字:从这里走向世界,而且上面还有十几张我们校学生参加模拟联合国活动的照片,名声很大吧。

  过了南北花园往右看,是一片竹林,秋天到了,竹叶都变黄了,再加上寒风乍起,哗啦啦的声音清脆而又美丽,它让我流连忘返。

  过了小花园,就看到了广阔的操场,在操场中央,有一个用草铺成的小足球场和四个篮球场,还有一圈赤红的跑道。在操场北侧,有我们学校的行政楼,上面是蓝色的玻璃,反射着阳光,映着蓝天。真好看!

  过了操场就来到了新教学楼的大厅,抬头看去,上面是六只七彩的凤凰!大厅东墙边在旁边有一棵高大的梧桐树,寓意是:栽下梧桐树,迎来金凤凰!原来我们都是金凤凰啊!

  啊!我们的校园真美啊!我爱我的校园!

小学的描写校园作文800字 篇3

  星期一 “活人大便”

  4月1日愚人节正是愚人一把的大好时刻。下课铃一响,同学之间的“互愚”便华丽地拉开了帷幕……

  “大家快来看啊!我新学了一个魔术:大变活人。”同学L在讲台上狂喊一番,我们蜂拥上前。L同学一下把离他最近的同学D拉了出来。

  “咳!请大家看,D蹲在地上,左手握一卷纸,不需要其它的任何东西。我——能把他变到——楼下去!”同学L神神秘秘地说道。大家的眼睛瞪得比车轮还大。

  “激动人心的时刻就要到了。3——2——1——!变!”随着L声嘶力竭地喊叫,我们的心就要飞到天上去啦。

  没变呀,人家D好好地蹲在那儿呢。

  “哈哈,大变活人我是不会,不过活人大便就是这样的。”L说完就逃。

  “好你个骗人精!看打!”同学D一跳而起,手中的纸卷像手榴弹一样向L飞去,一路追他而去。

  “哈哈哈……”众人狂笑。

  星期二 “搂搂幽香”

  “请M同学朗读生词。”语文老师面带笑容道。

  M同学唰地站起,声情并茂放声朗读:“茉莉,掏出,哈欠,胳膊,搂搂幽香!”

  此言一出,众人皆狂笑不止。此词乃“缕缕幽香”, 却被M同学加工成了“搂搂幽香”。

  课下,一个怪声怪调的声音响起:“幽香小姐,你愿意嫁给M先生并爱他一生一世吗?M先生,你愿意迎娶幽香小姐并爱他一生一世吗?”

  呵呵,群雄皆大笑响应,东一个“一拜天地,二拜高堂”,右一个“我要喜酒喜糖” ……

  再看教室某课桌下,M先生蜷缩在此,不敢出来。

  星期三 老师也口误

  语文课上,经过对课文的一番消化后,语文老师郑重地开始发表课堂小结:“同学们,通过今天的学习,我们知道了地球表面没有水……”

  惊人之语啊!同学们的笑神经产生的声音“呼”地窜了出来。老师连忙改口:“火星表面没有水,因为它们被地球蒸发了……”

  上帝呀,群雄的笑声简直就要毁灭教学楼……

  星期四 “I’m a pig ! I’m a dog !”

  N同学的英语还马马虎虎,其左邻S同学可是个英语文盲,属幼儿园小班的级别都不够的那种。

  “S,我教你几句English!”N同学悄悄地say了一句。

  “好啊!S同学一时兴奋。

  “听好了,I——am”

  “I——am”

  “a pig”

  “a pig”

  “I——am”

  “I——am”

  “a dog”

  “a dog”

  “重复几遍就成了!”N同学掩面偷笑。

  “I’m a pig ! I’m a dog ! I’m a pig ! I’m a dog ! ……”S同学喃喃数句,然后冲上讲台仰天大吼:“听听我的英文!I’m a pig ! I’m a dog !”

  全班笑颠……

  星期五 “涤纶”与“tiao纶”

  校际公开课。

  “同学们请看这幅图,谁能说说其中的百分数各表示什么意思?”数学老师指着大屏幕问。

  刹时间,一棵棵“树”猛地张起。

  “O同学来回答。”老师笑眯眯地说。

  O同学在老师信任的目光下同学们羡慕的眼神中对着麦克风中气十足地大声说道:“80?的意思是tiao纶占衣服的百分之八十!”

  台下一百多名老师立时飘出笑声。

  此后,O同学因念白字而“威名远扬”。

  哈哈,校园也疯狂。

  ……

小学的描写校园作文800字 篇4

  记得刚入预备年级,我们的脸上还未脱去童年的稚气,挂着一张灿烂无比、纯洁无邪的笑容。在难免的磕磕碰碰中,我们逐渐相识相交,建立了一个温馨的班级。一贯不擅长交流的我来到这个完全陌生的环境更是不敢开口,而内心又是多么期待与人交友。如今我还清晰地记得当初我与同桌第一次自我介绍时的窘状。那次同桌主动地与我打招呼:“嗨,你好啊,我叫琪,你呢?”我听了心里十分激动,可是害羞的我紧张得涨红了脸,却仍紧闭着嘴,脑子里一片空白,不知该如何是好。最终是同桌极大的耐心和充满友善的眼神给了我勇气和信心,让我按捺住激动与胆怯的心情,调整好情绪,与她进行了一番简单的自我介绍。那年,这首校园之歌的旋律神秘而又夹杂着一丝的羞涩。

  这首歌还在延续。转眼到了初一,经过一年的认识与交往,大家不再陌生,都摘下了神秘的面纱,露出了真实的自我,关系也越来越亲近,相互之间开开玩笑也成了我们学习之余的娱乐。我与琪成了知心朋友,虽然免不了会产生分歧,但更多的是会心的眼神与默契的言语,我们不爱扎堆在热闹的场合中,总会靠在一起走在校园安静的小路上,倾听着彼此诉说各自的欢乐与烦恼,享受着校园花草的芳香。而整个班级也时刻充满着欢笑,再无生机的课也会有同学想方设法变得活跃。科学课播放火箭升空的视频时,一句“奥特曼升空!”可以迅速点燃同学的精神,使原本死气沉沉的气氛变得热闹起来。那年,这首校园之歌的旋律变得柔和舒缓,又时刻充满青春活力。

  转眼又是一年,如今中考的大旗在向我们挥舞,大家都为了在中考时蜕变而忙碌着,言谈举止间多了一份思考与成熟。逐渐增多的作业使时间变得越发紧迫,朋友之间畅谈的时间被一再浓缩,但友谊却不曾减弱。因为,我们彼此都更加珍惜这份友情。我一改以前暴躁缺乏耐心的脾气,对同学多了一份包容和理解,与同学间更多了一份微笑和欢乐。大家心里都明白还能继续相处的时间只有短短的一年多,之后大家将会各奔东西。同学也深知时光如梭,一年的时间很快就会过去,此刻这首校园之歌的旋律加快了速度,告诉我们时间的飞逝,每一个音符间也都透露出离别前的`珍惜之情。

  是啊,校园生活中的点点滴滴,喜怒哀乐,奏响了这首成长之歌。这首歌烙印着我们曾经走过的美好岁月,见证了我们曾经拥有的青春年华,它将作为珍贵的回忆永远印在心中,而歌声时刻回荡在我的脑海中……

小学的描写校园作文800字 篇5

  作为学生,要说我最喜欢的地方,就是我们的学校。我喜欢她早晨的宁静,午后的喧闹;我喜欢她上课时学生朗朗的读书声和老师娓娓动听的诵读声;我喜欢她的一年四季,我喜欢她的角角落落,我喜欢她一切的一切。

  你看,春天迈着轻盈的脚步走来了。太阳公公用伸出他那温暖的双手轻轻把大地女儿从梦中唤醒,无论江河山峦,还是花草虫鱼,都早早地睁开了眼睛。金色的光辉顿时铺满校园。教室前的柳树姐姐甩着长辫子,让风姑娘给她梳妆打扮。不禁让我想起了诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。就连那粗壮苍劲的白杨树,也穿上了翠绿的衬衫,给我们的校园增添了无限生机。我们这些好似小鸟一样的孩子活跃起来了,操场上随处可见同学们的身影,好似一缕春风,在校园春天的怀抱中飘荡,飘荡……

  夏天,大地像一个蒸笼,气温直线上升。可是,校园依旧充满朗朗的读书声,我们学习的热情似乎也随着温度的升高而高涨。我们的老师——辛勤的园丁,把各科知识传授给我们,带着我们在知识的海洋里遨游。老师的教导使我懂得了玩是快乐的,学习也同样充满了无穷的乐趣!一种强烈的求知欲像一颗种子在我心底悄悄萌发,知识的获取使我不断成长,不断坚强。

  夏天悄悄地跑开了,秋姑娘带来了一丝清凉。她亲着树木,小草,给它们换上了秋装。秋风掠过学校的池塘,池水荡漾着波纹,就像一幅连绵不断的画卷。尽管没有大海的雄姿,没有西湖的风采,但这片池塘却让我回味无穷!校园里的孩子们抓住了这个好时节,开展了跳绳活动,大家在操场上跳跃,欢笑。在“嗖嗖”的绳子舞动声中,无数只小脚不停地交替着,孩子们的脸上洋溢着兴奋的笑容,喊着“加油”,感受收获与成功的喜悦。

  当我们还沉静在秋天那绚烂多姿的季节时,冬婆婆带着寒风呼啸着扑了过来,她封住了小河,招来了白雪,可她却没能冻住我们的心,凝住我们的欢笑。课间,同学们打雪仗,堆雪人,雪球从东边飞到西边,从西边飞到东边,来来往往,不亦乐乎。一个男生没有防备,一下子被击中摔在地上,他摸了摸摔疼的屁股,反倒哈哈大笑起来。女生们心灵手巧,在堆好的雪人周围载歌载舞,婀娜多姿……

  瞧,这就是我们欢乐的校园,多彩的校园。然而,最最动人的却在教室里,那里有一株株小苗:正在吮吸知识的泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小树苗,校园才生机勃勃,处处弥漫着芬香!

小学的描写校园作文800字 篇6

  在校园里,有欢笑,有悲伤;有生气,也感动……。在这么丰富的校园生活中,有一件令我印象深刻的趣事……。

  “当—当—当—当—”上课钟高唱着,五年级二班的我们也没闲着,各个带着笑容走到位子上,头脑的思绪仍停留在下课的状态中。待生物老师走进教室,全班不是预习今天的上课内容,而是先“观察”老师的脸色。“今天的心情应该不错哦!”“吓死我了,我还以为老师晚进教室是因为上一节课在骂人呢!”“哈哈!可以大吵大闹了!”班长大喊口令,老师一开口便精神饱满地说:“请坐!(方言)大家笑成一团,开始了这堂充满“笑点”的天择说。

  课程进行到一半,有个男同学举起手,问:“只有生殖细胞遗传给,那我不就要“锻炼”我的细胞吗?”大家都哄堂大笑,老师先是愣了一下,然后突然说:“来!大家举起你们的双手,跟我一起说,“清新清新!健康健康!”全班大声复诵着,心情也随着老师的热情燃烧着。

  没多久,老师又:“假如我每天锻炼肌肉,我的儿子也不会是“小猛 男”大家又笑成一团,开始“随机”找人,把找到的人当作小猛 男。最后,下课时,大家一致指向一位男同学,对他大喊:“喂!小猛 男!”“小猛 男好威喔!力气那么大!”同学们追着叫他“小猛 男”教室闹哄哄的,大家打打闹闹的,互相追逐。彼此的友情也在这场追逐打闹中,像织布似的,变得更扎实、更坚固。

  在放学回家的路上,脑中不停重播刚刚的画面,忍不住噗哧一笑,脸上也洋溢着幸福的笑容,幸福着有风趣的老师;幸福着有可爱活泼的同学;幸福着身为团结合作的五年级二班的一员……

  我在学校每天都发生很多五花八门有趣的事,让我印象最深刻的是,有一次体育老师要选6个男生6个女生的跑步选手参加运动会比赛,当时的心情很兴奋又期待,因为很想被老师选到。

  为了这件事,我平常就不断练习准备,当天穿上我最心爱的点点鞋,全力以赴,真想一马当先,所以一直拼命跑,唉啊!一只鞋子掉了,我犹豫不决到底要继续跑,还是检鞋子,最后我决定继续跑,跑到终点就又立刻回头去检鞋子,可是老师以为我只跑到检鞋子的地方,认为我是最后一名,我很生气但老师不听我解释,放学回家我告诉妈妈今天的事,忽然嚎啕大哭,妈妈说:“明天再去跟老师说就好了。”我也哭哭啼啼告诉爸爸,可是爸爸说:“这件事算了吧!而且以后还有大队接力呢?”

  到了运动会那一天,老师请跑步选手出列,我又回想到掉鞋子的事,唉呀!真是因小失大。

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