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过圣诞节初三作文600字

过圣诞节初三作文600字(精选6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的过圣诞节初三作文600字(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  过圣诞节初三作文600字1

  今天,我们下午全校举行了一次难忘的圣诞节,回教室后,还举行了一次“圣诞餐会”!

  下午二点左右,广播通知了我们圣诞节的活动开始了。随后我们兴高采烈地端着板凳,拿着贺卡下去了。

  下去后,我们坐好,第一个节目是我们四三班20名同学辛苦排练出来的“铃儿响叮当”。他们穿着红色的衣服,戴着圣诞帽,笑盈盈地看着我们。我还记得他们的表演落幕时,有句话是这样的:“听!圣诞的钟声敲响了!”这时,节目才正式拉开了序幕。然后主持讲完话后,紧接着,是一群“绿色的小精灵”跳出来,为我们带来活波可爱的舞蹈。然后又开始了“拉歌比赛”我们二、四、六年级头一次赢了,获得了两次抽奖机会,可都没抽到我们班。第二次,我们唱歌输了,只有一次抽奖机会,可还是没抽到我们,我们有些失落,但“重在参与”也没什么。可王子涵却哭了,王子涵把抽奖看的太重了,就像沈老师后来说的“弱”。

  然后,我们又看了“灰姑娘短句”,“歌唱大赛”……等节目。

  我们回教室后,王老师又开始给我们搞节目,不,应该是“搞吃的”。

  我们先是击鼓传花,鼓声停时,花在谁手上,谁就上来表演,然后还可以像殷老师领一条‘黑白配’。先是夏胜杰被‘送花’了,接着是杨文森……然后是分“鸡肉”。鸡肉下来的时候,我们都虎视眈眈,当王老师说开吃的时候,我们真像老虎一样扑了上去……然后,我们开始了“零食大会”。后来,在回家的路上,我们也把我们的信送给了李老师。

  我今天,不仅大饱眼福,还大饱口福,真是难忘的一个圣诞节!

  过圣诞节初三作文600字2

  晚饭过后,妈妈告诉我,要带我去一个神秘的地方。半路上我一直追问妈妈,妈妈笑眯眯地就是不告诉我。

  车飞快的行驶在马路上。一路上我和妈妈有说有笑的。我嘴上一直念叨着动听的英语,one、two、three、four、go、go、go……终于到了目的地,我看见大门口上写着一排英语:“MerryChristmas!”我忍不住喊了好几遍,此刻我真的很开心。我们走进大门,长长的走廊灯光闪烁。远处听见了动听的圣诞歌,我忍不住的也哼了起来。终于到了现场,我看见一群人围在一起做游戏,他们玩的可开心了。有一位大姐姐告诉我:“里面好玩的地方有好多,你们好好欣赏。”我先来到了捉兔子的地方,这里的小兔子可真多呀!有白的、有灰的、还有黑白点点的,真有趣。一个小哥哥告诉我兔子应该怎样抓。先抓住小兔子的耳朵,再抓它背上的肉,因为背上的肉最多,最容易抓,而且小兔子也不会受伤。我又学到了一门知识。抓完小兔子,我们来到了另一个地方,这边正好在玩游戏,主持人姐姐把我叫上台,音乐一响起,他们都跳起了兔子舞,我不会跳,节奏也跟不上。我拉着圣诞老人的衣服急得手忙脚乱。大多数小朋友都不会跳,全部捧着肚子哈哈大笑。接下来的节目更加有趣了,是吃鸡腿比赛,我自告奋勇地站了起来。哨一响,一个大鸡腿被我两三下就消灭干净了,进了我的肚子。最终我得了第一名。

  今天真是一个难忘的日子,我不但学到了知识还得到了荣誉,期待明年的圣诞节有更多的惊喜。

  过圣诞节初三作文600字3

  自打记事以来,每年的圣诞节我都能收到圣诞老人的礼物。有时候是一副温暖的耳套,有时候是一个精美的笔记本……只要是我想要的礼物,都能如愿以偿地得到。看着同学们那羡慕的眼神,嘿,我别提有多快乐了。但同时也有一个大大的问号装在我心里:为什么圣诞老人那么懂我的心思呢?我暗暗下定决心,一定要探个究竟。

  终于,又到了圣诞节的前夜。一整天,我都在筹备着给圣诞老人的惊喜。我用最漂亮的花体字给圣诞老人写了一封信,还用五颜六色的水彩笔画了插画和花边。又把巧克力和精美的点心装在干净的瓷盘里,摆在了床头柜上。做完这些,我把房间的角角落落打扫干净,并在床头挂上火红的圣诞袜。哈哈,万事俱备,只欠东风。

  夜幕降临,我躺在床上辗转反侧,祈祷着圣诞老人快快来临。我的心里像揣着一百只兔子一样激动又兴奋,圣诞老人究竟长啥样?他真的穿着红衣服,骑着麋鹿拉的雪橇车吗?他从哪儿进来,会送我什么礼物呢?时间一点一点过去,我的眼皮也开始不住地打架……

  突然,门被轻轻地推开了,窗帘不由得飘动起来,一道月光斜斜地照射进来。我仿佛看见星辰伴着雪花在舞动着,好美!一个黑影渐渐靠近我的小床,我的心似乎跳出了我的嗓子眼,差一点叫出声来。他把一个小小的盒子放进了我的.圣诞袜,我屏住呼吸,眯着眼睛注视着他的一举一动。没想到,这个圣诞老人又弯下腰,拉了拉我的被角,在我额头轻轻吻了一下。一瞬间,我明白了一切,这个既没有白花花胡子,也没有穿红袍子的“圣诞老人”就是我的爸爸!他蹑手蹑脚地走向房门,又悄悄地关上了门。我的眼睛追随着他背影,那“铃儿响叮当”的旋律音符在满天舞动着,这一刻,真美!

  过圣诞节初三作文600字4

  12月25日是圣诞节,妈妈告诉我:圣诞节并不是中国传统的节日,它是西方国家一年中最盛大的一个节日,相当于我国的春节。

  但是中国也要入乡随俗,有人常说圣诞节晚上12点会有圣诞老人来给小孩子送礼物。但是那些圣诞老人都会从烟筒爬下来,但是我想在又想闲的孩子都住在楼房哪里会有烟筒啊。是不是因为这样现在的圣诞老人送的礼物越来越少了?

  我来到大街上,每个角落都让人感受到过节的气氛。走过每一条街道都会看到形状和大小不一样的圣诞树。有的摆在大厅。圣诞树呈塔形,穿着一件绿衣裳,身上挂着的一个个小铃铛,轻轻一碰,叮当、叮当发出动听的声音;金色的小灯,好像天上眨眼的星星;五颜六色的小灯笼,一闪一闪的,美丽极了!

  其实圣诞节下雪才是最美丽的,雪下到树上下到大街上等我们的脚踏上去就会发出清脆的响声。真是一种美妙的音乐。

  在那样寒冷的冬天我特别喜欢吃热气腾腾的面条。当周围的人都在度过他们的圣诞节时,我正揣着一包方便面穿过黑夜。此时我不会寂寞,因为我把自己隐藏在陌生的人群中,想不到可耻的孤独。

  吃完面条心里很满足,任性地不刷碗,将它们堆砌在水槽里。然后点上几根蜡烛,许下这个冬天的愿望。

  在睡前我会填写几张贺卡,但总是为如何写祝语而发愁。索性只是用钢笔画上一片洁白的大雪和一直温暖的木屋。

  最后我会关上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空,互道晚安。

  真的很想做一个甜美的梦啊,梦里大家充满期待地拆开今年的圣诞节礼物。如果那样会真的很幸福。

  过圣诞节初三作文600字5

  星期六上午,我们在快乐老家艺术吧举行了一场圣诞联欢会。那天的快乐老家充满着节日的气氛,门前美丽的圣诞树上挂满五颜六色的彩带,窗户上贴着圣诞老人的头像,石门顶上挂着弯弯的月亮船……

  我们来到了大厅里,那里的圣诞树上挂着闪闪发光的铃铛。联欢会开始了,老师宣布第一个节目是刘振杰和汪恩哲的跆舞《太极一章》,只见他们毫无章法地打来打去,大家哄堂大笑,他们自己也非常开心。接下来,彭雨琪同学表演了一个厉害的舞蹈,动作很难,但是她表演得非常轻松。接着覃雨露讲了个《虎妖》的故事,故事十分动听,老师也听得提心吊胆的。最后,老师请我们两姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰组合》,我们跳得心灵相通,默契十足。老师夸奖了我们,还送给我们每人一支有雪人装饰的笔。

  随后我们来到了K歌的房间,唱起了动听的歌儿。我最喜欢的是《宁静的夏天》,唱歌的时候,有人给我们送来了糖果和小吃,啊!一放下来,它们都被抢光了呢!

  唱完歌,我们去做木糠杯。我们坐在制作台前,甜点老师给我们分发了用绿色小碗装着的饼干碎、漂亮的小勺子、装在裱花袋里的打好的奶油、透明的带盖的木糠杯。甜点老师教我们先在杯子里铺上一层饼干碎,用小勺子把饼干碎压平,这可不能铺得太厚哦。然后在平整的饼干碎上挤一层奶油,就这样一层饼干碎一层奶油地铺上来。最后,甜点老师拿来了黄色和红色的果酱,我挤了一朵美丽的花装饰在我的木糠杯上。

  这个圣诞节是我过的最开心、最快乐的一个圣诞节。我希望每个圣诞节都能这样过。

  过圣诞节初三作文600字6

  小时候,我觉得圣诞老人的手是神奇的、万能的,他能够赚很多的钱买礼物,能够打开门锁,悄无声息地钻进来,那一定是一双苍老却有力的神圣之手吧。直到有一天,我看到了这双手的真正面目。

  这天是平安夜,我早早地爬上床,等着亲爱的圣诞老人给我送礼物。想着甜甜的巧克力,脆脆的马卡龙,我这位“睡觉困难户”美美地睡着了。

  半夜,我被客厅的一声响弄醒了,迷迷糊糊睁开眼,又立刻闭上了。突然,我一个激灵:呀!有鬼!哦,不是有鬼,应该是圣诞老人来了。想到这,小心脏“怦怦”直跳,我定了定神,连忙下了床,鞋都懒得穿,蹑手蹑脚地走到客厅。哇,我看到了一双修长的手,正拿着一盒我最爱的巧克力!接着,我看到了一头蓬松的头发。哦,原来圣诞老人是个女人呀。我借着窗外的余光打量着她,她的手很白,但此时又很慌乱,接着往上看,我愣住了。咦?怎么是妈妈?

  我突然很生气,“啪”的一声打开灯,说:“妈妈,你大半夜的,偷摸着出来干嘛?”

  妈妈立刻放下巧克力,无奈地叹了口气,对我说:“其实圣诞老人就是我,礼物也是我买的。”

  我大吃一惊,但随之而来的是感动,妈妈辛辛苦苦靠勤劳的双手挣来的钱,却每年都给我买好多礼物,为的就是守护我这颗对圣诞老人的向往之心,这颗天真的童心啊!

  以前,妈妈的手在我心里是柔软的、修长的,但通过这次圣诞老人的经历,我觉得她的手就是传说中的保护伞,在这双手的呵护下,我才能这么幸福快乐。同时,我也明白了:世界上不会有福利从天而降,全是有心人用自己的双手为你辛勤创造的。

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